Módulos didácticos de cálculo y el aprendizaje de integrales definidas en los estudiantes de ingeniería de una universidad pública peruana. Rev. Innova Educación [Internet]. 16 de febrero de 2026 [citado 22 de junio de 2026];8(1):117-2. Disponible en: https://revistas.inudi.edu.pe/index.php/rie/article/view/1334