Formación de profesionales en educación desde el trayecto curricular psicopedagógico: percepciones estudiantiles en la UANL y comparación curricular en México. Rev. Innova Educación [Internet]. 22 de diciembre de 2025 [citado 22 de junio de 2026];7(4):51-69. Disponible en: https://revistas.inudi.edu.pe/index.php/rie/article/view/1329