«La gamificación Como Respuesta Desafiante Para Motivar Las Clases En educación Secundaria En El Contexto De COVID-19». Revista Innova Educación 3, no. 1 (enero 1, 2021): 6–19. Accedido junio 22, 2026. https://revistas.inudi.edu.pe/index.php/rie/article/view/1151.