Valoración caósmica de la globalización en los sistemas educativos: una aproximación crítica desde la filosofía decolonial. Revista Innova Educación, [S. l.], v. 1, n. 4, p. 411–421, 2019. DOI: 10.35622/j.rie.2019.04.001. Disponível em: https://revistas.inudi.edu.pe/index.php/rie/article/view/1100. Acesso em: 22 jun. 2026.