1.
Quiceno-Arboleda Z. Las actividades rectoras: juego, arte, literatura y exploración del medio como experiencias significativas de inclusión en los niños y niñas con síndrome de Kleefstra. Rev. acciones méd. [Internet]. 28º de fevereiro de 2022 [citado 23º de junho de 2026];1(1):58-65. Disponível em: https://revistas.inudi.edu.pe/index.php/ram/article/view/87