Z. Quiceno-Arboleda, «Las actividades rectoras: juego, arte, literatura y exploración del medio como experiencias significativas de inclusión en los niños y niñas con síndrome de Kleefstra», Rev. acciones méd., vol. 1, n.º 1, pp. 58–65, feb. 2022, doi: 10.35622/j.ram.2022.01.004.